課文長作文PART2 ~ 結合「少年周刊」和第五課 遠方的來信 、第七課 請到我的家鄉來 揚恬儀老師指導

2019年6月16日 星期日

課文長作文PART2 ~ 結合「少年周刊」和第五課 遠方的來信 、第七課 請到我的家鄉來

        教完第七課「請到我的家鄉來」，開始思考讓學生繼續寫出一篇由課文長出的作文，想到可以結合第五課「遠方的來信」，讓學生練習寫一封信，希望他們能更孰悉書信的格式；而文章的內容則是模仿第七課介紹一個國家的特色，希望能一魚二吃。

         學生在寫作文前，必須先收集介紹國家的相關資料，除了在學校圖書館借閱相關書籍外，當我在翻閱少年周刊時，發現有介紹不同國家的專題報導，也請學生可以把週刊報導的內容，當做作文的材料。